INFANCIA Y SALUD

En esta ocasión hemos podido disfrutar por parte de mis compañeros Rafa, Esperanza, Mª Loli, y Mª Ángeles de una exposición de infancia y salud centrada en las aulas hospitalarias.

PARA CONTEXTUALIZAR AL LECTOR…

¿Qué es infancia?

Todo humano con menos de 18 años de edad salvo que haya alcanzado antes la mayoría de edad por ley (Convención Dchos Niño).

¿Qué es salud?

- Es el estado de completo bienestar.

- No sólo es no tener infecciones o enfermedades.

- Atiende a factores medioambientales, sociales…

¿Qué es enfermedad?

Es la consecuencia de una afección y la alteración del estado de salud.

Después de explicar claramente estos conceptos , mis compañeros explicaron que es importante tener en cuenta siempre y sobre todo en este tema los Derechos del niño. Para ello hicimos una dinámica en la que nos repartieron una serie de números, seguidamente nos íbamos levantando cuando decían nuestro número y abríamos una ventanita de la simulación de un hospital en cartulina en la que podíamos observar algunos de los Derechos del niño que se recogen en la Carta Europea.

IMPORTANCIA DE LAS AULAS HOSPITALARIAS

Hay que tener en cuenta que los menores hospitalizados sobre todo los que lo están un periodo de tiempo prolongado, manifiestan una serie de necesidades socioeducativas importantes.

También es necesario saber que durante un tiempo, el hospital se convierte en su hogar, su centro educativo, y también donde desarrollan su tiempo de ocio y tiempo libre, por ello es importante que existan recursos como las Aulas hospitalarias. No son lo mismo aulas hospitalarias que ciberaulas.

Las aulas hospitalarias trasladan el colegio al hospital, y en ellas se imparten las asignaturas normales como matemáticas, lengua, etc. tienen una gran importancia, ya que el niño no debe desconectarse del sistema educativo, pues esto provocaría posteriores problemas para la integración en los centros. Para ello utilizan una pedagogía hospitalaria, que a su vez se deriva de la Educación Especial. Se trata de enseñar contenidos en el contexto hospitalario, como complemento a la acción médica. Se promueve no sólo la escuela y la continuidad con la escolarización, sino también la amistad y las relaciones. Los profesores hospitalarios son profesores, y no van en bata sino con ropa normal para normalizar la situación. Se trata de una práctica que se lleva a cabo principalmente en Europa. Se imparten por la mañana.

Por otra parte están las ciberaulas. Hoy en día en algunos hospitales de nuestra comunidad existen las ciberaula. Son un programa de la Obra Social la Caixa. En el 2002 se abre la primera ciberaula en el Hospital Universitario Vall d´Hebron de Barcelona, tras una acogida muy favorable, en el 2005 funcionaban 20 ciberaulas y existían acuerdos con 14 Comunidades Autónomas. Se prevé la realización de 71 espacios lúdicos educativos.

Las ciberaulas hospitalarias, son espacios donde los niños/as hospitalizados pueden acudir durante unas horas al día y así seguir el programa de estudios y relacionarse con otras personas.

Mis compañeros han centrado su exposición en las ciberaulas hospitalarias del Hospital Virgen del Rocío , ya que lo conocen a la perfección puesto que actualmente son voluntarios allí.

Las ciberaulas son lugares de juego, ocio y tiempo libre, en los que los niños hospitalizados pueden disfrutar de un tiempo de ocio y tiempo libre y así puedan desconectar y olvidarse por un momento de que están en un hospital.

Las ciberaulas se organizan en cuatro espacios:

1) Espacio de familia: las familias interactúan con otros padres y madres, compartiendo experencias, opiniones, disfrutando de un tiempo de relax. También pueden participar en actividades de las ciberaulas con sus hijos.

2) Espacio infantil: donde los pequeños disfrutan de juegos y actividades con recursos específicos normalizando su estancia. Además, tienen a su alcance materiales pedagógicos y programas educativos.

3) Espacio de informática: los niños y familias en general se socializarán con las nuevas tecnologías de la información y comunicación mediante ordenadores con conexión a internet.

4) Espacio de lectura y audiovisuales: en ellas se encuentras libros, periódicos, revistas, equipos de música y audiovisuales.

A las Ciberaulas puede ir cualquier niño, pero tienen que tener autorización médica, pueden venir acompañados de los padres.
En el programa de actividades específicas de ocio y formación para las ciberaulas hospitalarias de la Obra Social la Caixa, se realizan actividades por los usuarios o por personas voluntarias.

Personalmente creo que es de vital importancia que existan estos recursos tanto educativos cómo lúdicos en los hospitales, puesto que hay muchísimos menores que por desgracia pasan mucho tiempo en los hospitales y todos sabemos que es muy importante que no pierdan el contacto con lo que se hace los compañeros, porque esto puede causar un retraso y una pérdida de interés por parte del menor con respecto a la materia que se imparta en su colegio. Como bien comentamos en clase, desgraciadamente hoy día todavía no existe el papel del educador social en los hospitales, bajo mi opinión, creo que sería importante en este campo por ejemplo, que el educador social sea el encargado o el nexo de unión entre el colegio del menor y el menor hospitalizado. También cubriría sus funciones en las ciberaulas realizando actividades lúdicas, de ocio y tiempo libre con los menores hospitalizados.

Yo personalmente y por desgracia he tenido un caso muy cercano, de un menor hospitalizado. Mi primo con tan solo 9 años, desgraciadamente tuvo que estar meses y meses en el hospital 12 de octubre de Madrid ingresado con un cáncer, por lo que tuvo que ser intervenido en muchísimas ocasiones. Yo lo visité en varias ocasiones y cuando él se encontraba mejor, yo lo acompañaba a jugar a una especie de ciber aula que había allí en el hospital, allí desgraciadamente no había ningún profesional que se encargara de los menores, solo juguetes para jugar. Por la falta de recursos y la ausencia de un aula hospitalaria, mi primo se vió obligado a repetir curso puesto que perdió muchísimo tiempo de clase y desde el hospital no hacían nada por cubrir esta necesidad que todos los niños allí ingresados tenían. Una lástima la verdad…

Con esto quiero decir que en el ámbito sanitario todavía hoy en día existe una gran necesidad de la figura del educador social, espero que con el tiempo esto vaya avanzando, seguro que sí…