SALUD MENTAL

La exposición sobre salud mental fue trabajada por Clara Maeztu, Cristina Maqueda y Esperanza.

Como todos sabemos, antiguamente solo existía una “institución” donde supuestamente trataban a las personas con problemas de salud mental. En definitiva los manicomios eran sistemas de control social en los que destinaban a las personas que se salían de lo “normal”, servían para refugiar personas pobres, enfermas o marginadas.

Quizás sea este el motivo por el cual las personas hoy día tenemos tantos prejuicios y miedos a las personas con problemas de salud mental, el mejor ejemplo lo tengo en mi pueblo, existe un joven de unos 20 años, que sufre esquizofrenia, y cuando pasa cerca de alguien la gente suele irse o quitarse, puesto que le tienen bastante miedo, y eso a mí la verdad es que me duele en el alma, yo intento hablar con él como una persona más, porque es lo único que es, una persona más.

La enfermedad mental afecta a un 25% de la población. Normalmente, una persona sufre una enfermedad mental porque tiene uno o varios factores de riesgo. Estos pueden ser tanto sociales como genéticos. Por tanto, hemos podido comprobar que la enfermedad mental es menos biológica de lo que creíamos, ya que las circunstancias sociales de las personas pueden ser la puerta de entrada de la mayoría de las enfermedades mentales. Pérdida brusca de personas queridas, acontecimientos como accidentes o enfermedades físicas, pueden afectar tan profundamente a la persona, que acabe manifestando alguna enfermedad mental. Enfermedades como la esquizofrenia, nos pueden llevar a ver alucinaciones o escuchar voces en nuestra cabeza, que nos dificulten las relaciones sociales. A raíz de esto, las personas pierden habilidades sociales, desarrollan una gran inseguridad y muestran apatía por lo que está a su alrededor.

Los principales tipos de enfermedades mentales son:

- Trastornos mentales y del comportamiento debido al consumo de sustancias psicótropas.

- Trastornos mentales orgánicos, incluidos los sintomáticos (demencias).

- Esquizofrenia, trastorno esquizofrénico y trastorno de ideas delirantes

- Trastorno del humor.

- Trastornos neuróticos, secundarios a situaciones estresantes.

- Trastorno del comportamiento asociados a disfunciones fisiológicas y a factores somáticos.

- Trastorno de personalidad y del comportamiento del adulto.

- Trastorno del desarrollo psicológico.

- Trastorno del comportamiento y de las emociones de comienzo habitual en la infancia y adolescencia.

- Trastorno mental sin especificación.

Una de las cosas que más me gustaron de la exposición fue cuando mis compañeras pidieron una voluntaria para hacerle meterse en el papel de una persona esquizofrénica, para ello le pusieron unos auriculares donde hablaban varias voces menospreciando a la personas con frases como “no vales para nada” “todo el mundo te está mirando”, mientras que la compañera tenía que hablar ante unas preguntas sobre una entrevista de trabajo. Cuando todo el mundo escuchamos esas voces constantes en nuestra cabeza, pudimos comprender y acercarnos al día a día de una persona con esta enfermedad.

Características psicosociales

-Baja autoestima.

-Inseguridad

-Carencias afectivas

-Baja capacidad de autocrítica

-Dificultades para diferenciar entre el bien y el mal

-Deterioro de habilidades sociales.

FACTORES DE RIESGO

La presencia acumulada de múltiples factores de riesgo, unida a la ausencia de factores de protección o a la interacción en contextos situacionales de riesgo, favorecen el paso de un estado mental saludable, a un mayor grado de vulnerabilidad, que puede desembocar finalmente en un trastorno mental.. Estos factores de riesgo suelen ser: Sociales, ambientales, económicos…

RECURSOS

Los recursos sanitarios que actúan en el ámbito de la salud mental son: los Servicios Sanitarios Generales, los Equipos Básicos de Atención Primaria y los Equipos de Salud Mental de los Distritos de Atención Primaria. Podemos encontrar distintas unidades que se encargan de trabajar con estas personas en los que se encuentran los siguientes que voy a nombrar:

UNIDADES ESPECÍFICAS DE SALUD MENTAL

- Unidades de Salud Mental Comunitaria (USMC)

- Unidades de Rehabilitación de Salud Mental (URSM)

- Unidades de Salud Mental Infanto-juvenil (USMI-J)

- Unidades de Hospitalización de Salud Mental (UHSM)

UNIDADES DE CARÁCTER EXPERIMENTAL

- Comunidades Terapéuticas de Salud Mental (CTMS)

- Hospital de Día de Salud Mental (HDSM)

- Unidad de Docencia y Psicoterapia.

RECURSOS Y APOYO SOCIAL

- FAISEM (Fundación andaluza para la integración social del enfermo mental)

- Fundación Tutelar NADIR.

- Comunidad Terapéutica Santa Clara.

APLICACIÓN PRÁCTICA

COMUNIDAD TERAPÉUTICA SANTA CLARA

El objetivo de esta comunidad no es más que conseguir que la persona consiga ser autónoma y se integre en la sociedad.

Los usuarios de esta comunidad terapéutica son personas con trastornos mentales graves (TMG), son personas con larga evolución de su enfermedad que poseen un deterioro mental importante

Trabajan a partir de un programa de individualizado de tratamiento (PIT), que se diseña según el diagnóstico y las características del paciente.

Dependiendo del programa, el usuario irá realizando actividades psicoterapéuticas, actividades educativas terapéuticas y actividades académicas.

Desarrollan tres tipos de programas, hospitalización completa 24 horas, hospital de día, y programa comunitario. El trabajo con la familia de los usuarios es fundamental, se desarrollan programas a dos niveles, nivel terapéutico con la familia más inmediata, y programa de psicoeducación en la que participan un grupo de familias.

EL PAPEL DEL EDUCADOR SOCIAL EN LA INTERVENCIÓN CON PERSONAS CON PROBLEMAS DE SALUD MENTAL

Desgraciadamente en Andalucía no está contemplada la figura del educador social, sus funciones las realiza el monitor ocupacional. Personalmente creo que sí tenemos funciones dentro de este campo aunque actualmente no estén contempladas como puede ser el diseño, la ejecución y la evaluación de proyectos socioeducativos, talleres, nexo de unión entre los familiares y el usuario, etc.

En conclusión creo que como muchos otros campos debemos seguir al pie del cañon para que se reconozca la figura del educador social en el campo de la salud mental, porque a través de esta exposición hemos demostrado que sí somos necesarios en la mejora de vida de estas personas.

Podríamos hacer de sus vidas algo más esperanzador y educativo. Por último me gustaría decir que a raíz de esta exposición han desaparecido algunos de mis prejuicios sobre este tema, puede ser debido al desconocimiento que tenía sobre el mismo. Lo que si me ha quedado claro es que todavía tenemos mucho trabajo por delante con estas personas.